４/17　今日の５時間目は授業参観です。「まだこないかな・・・」と、階段から昇降口の方を見ながら、おうちの方が来るのを待っている姿も見られ、わくわくドキドキが伝わってきました。

おうちの人と一緒に作品を作ったり、おうちの人にお茶をいれたり、都道府県クイズを一緒に考えたり・・・どのクラスも張り切って授業に取り組んでいました。

保護者の皆様、今日はお忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。

４/15　３年生の書写では、毛筆を使った学習が始まりました。今日は毛筆を使って「二」の文字を書く練習をしました。みんな真剣な表情で、筆遣いに気を付けながら集中して書いていました。

４/15　入学してから約１週間。１年生、毎日元気に登校しています。今日は国語でひらがなの練習をした後、校庭に出て、遊具でたくさん遊びました。ブランコが大人気でしたが、きちんと並んで順番を守っていました。さすがです！音楽では、楽しく歌ったり踊ったりしました。４年生のお姉さん達が、校歌を歌って教えてくれました。１年生のみんなも、早く大みか小学校の校歌を覚えて元気に歌えるようにしましょう！

明日からは、いよいよ給食が始まります。楽しみですね！

４年生が段ボールを使っておもしろいものをたくさん作っています。

中をくぐれる秘密基地やペットホテル。窓がついているのは車かな？

協力してつくった「みんなの家」の中には、トイレ、シャワー、水道、テレビ、おいしそうなご飯やペットの部屋もありました。

家の中でシャワーを浴びているところです。

おいしいご飯が用意されています。

ペットの部屋もあります。

他にもいろいろ作って遊んで、最後は片付けまで頑張りました。アイデアいっぱいの４年生です。

体育の時間、この時期は各学年ボールを使った運動やゲームをしています。

１年生はボールを蹴ってねらったところに入れる練習をしていました。

たくさんのボールを使って、どんどん蹴ったり、ボールを拾いに行ったり、友達と声をかけ合って張り切って練習していました。

２/20　今年度最後の授業参観と学校運営協議会を行いました。内容は、１年生 生活｢できるようになったよ発表会」、２年生 生活「自分はっけん ありがとうの会」、３年生 理科「おもちゃショーを楽しもう」、４年生 総合｢ﾚｯﾂ ﾄﾗｲ ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ発表会」、５年生 外国語 「My Hero」、６年生 総合「感謝の会」です。どのクラスも、これまで学習した成果を発揮することができました。

保護者の皆様、学校運営協議委員の皆様、今日はお忙しい中来校いただきありがとうございました。

２/16　１年生が紙版画で作品をつくっています。色のついた紙を好きな形に切って台紙に貼り、湿らせた半紙に写し取ります。

友達と一緒に紙の両端をもって「せーの！」と、水の中に入れたり、新聞紙の上からバレンで擦ったり、協力して作品を仕上げました。「１枚目はうすくなっちゃったけど、２枚目はうまくいったよ。」と嬉しそうに作品を見せてくれました。

２/13　２年生が紙版画で作品を作っています。色のついた紙を思い思いの形に切って台紙に貼ります。

貼り終わったら、湿らせた半紙を台紙の上に置き、バレンや手で擦って半紙に写します。「強く擦ると破れるから気をつけてね。」「半紙はそーっとはがすよ。」「薄いからもう少し擦ってみよう。」「きれいに写ったね！」等、友達と声をかけあいながら慎重に作業をし、すてきな作品が次々にできあがりました。

１/２８　情報モラル講習会（NTTドコモ スマホ・ネット安全教室）を全学年で実施しました。NTTドコモの方を講師として、オンライン形式で行いました。

１～３年生は、スマホの使い方のマナー（歩きスマホや使いすぎの危険など）について、アニメを観たりクイズに答えたりしながら学びました。

４～６年生は、スマホやインターネットを利用するときの自分自身のリスクとそれに対する対処法について、ワークシートに自分の考えを書いたり、友達と意見交換したりしながら学びました。

スマホの長時間利用、高額課金、チャットでのけんか、歩きスマホなど、自分がいちばんやってしまいそうなことは何か、どんなリスクがあるか、やめるための工夫は何かを考えたり、SNSで発信するときのリスクについて学んだりすることができました。「自分はゲームをやりすぎてしまうな。」「ゲームはあまりやらないけど、歩きスマホをしてしまうかも。」など、一人一人が、自分に起こりそうなリスクについて考えることができました。NTTドコモの皆様、貴重な機会をいただき、ありがとうございました。

１/２１、２３は、日立理科クラブの方々にお越しいただき、５、６年生の授業支援をしていただきました。

・６年生　「私たちの生活と電気」では、様々な装置を使って、発電の仕組みや家電製品の仕組みなどを分かりやすく教えていただきました。

・５年生「電磁石の性質」では、電磁石の仕組みを学んだり、電磁石を利用した製品（マイクとスピーカー、モーターとブレーカー）を使って体験をしたりしました。